特别的网课：愿用微光照亮小小追梦人

万芮言是一名普通的高二学生，她的妈妈是一名小学老师，爸爸是一名医生。疫情期间父母的担当和付出，她看在眼里，并用自己的方式为这座城市默默奉献。  

万芮言是一名即将步入高三的学生，由于就读的是国际学校，为了配合外教老师们的时间，小姑娘的网课基本上要倒着时差上，临近期末她更加忙碌了。可在完成课业内容后，万芮言迅速转换角色，编写生动活泼的PPT教案，在线上当起了1对1小课的老师，帮小朋友答疑补缺。

志愿者 万芮言：一般在每一次上课之前，我就会跟家长要他们学习上课链接视频，我会先进去看一下，就看学校老师讲的什么内容，对他们进行一个补充和提高，去激起他们学习的兴趣。

屏幕另一端，一年级的小凌刚刚结束了学校数学课，但他依旧无法理解元角分的换算概念。通过万芮言一对一的讲解后，小凌恍然大悟。

在万芮言妈妈眼里，女儿累并快乐着。除了上数学课，她还发挥自身英语优势，带领孩子们在线上一起做晨读和晚读。女儿还常向做老师的妈妈取经，探讨如何让孩子们更专注地在线上汲取知识。

万芮言妈妈：孩子想到了说，我能为别人做点什么，而不是只是接受别人对她的爱，别人对她的帮助。我想这些东西，对于孩子肯定是会有影响的。

其实，万芮言和小凌这对师生是通过“线上成长营，陪伴疫路行”的公益项目相结识。这是一个以大学生为主的志愿服务组织，他们为武汉市定点社区5-12岁的孩子提供线上学科辅导，在后疫情时代，重点帮扶留守、单亲、贫困家庭。

志愿者领队  徐曼：不止我们一个人、两个人，如果这个力量慢慢汇聚起来，可以让更多人得到帮助，让更多的志愿行为得到发扬，初衷是希望小朋友们能在学习中，觉得是快乐的。

项目负责人告诉帮女郎，疫情期间，他们一直关注孩子的成长。先后开展了免费的低龄幼儿绘画手工课，以及小学阶段线上1对1课程。同时还聚焦家庭亲子关系，普及疫情常识。五个多月以来为武汉市34个社区210个家庭提供了12000小时线上课程服务，从课程补充，到情感上的陪伴，让孩子们一路追梦前行。

“线上成长营 陪伴疫路行”公益项目负责人  周英：一个孩子会接受我们的服务是3到4个小时，特别困难的家庭会超过6个小时。我们线下没办法开展，我们线上做补充，这样我们能解决社区困境儿童教育陪伴和爱的陪伴的问题。

（来源：湖北电视综合频道）