少年们，这次我们一起“问天”——广播剧《问天》走进江苏常州中小学

小学四年级的学生，会有怎样的压力和烦恼？

“四年级开始我成绩走下坡路了，感觉眼前一片黑暗。”

“我觉得班上的同学都瞧不起我，我就是很差劲，怎么努力都不行。”

“是我自己想要学琴的，但天天都要练一个小时太痛苦了。”

了解到孩子们内心大大小小的情绪压力，江苏常州的一位小学老师，尝试着推荐学生们听了一部广播剧，没想到却收获了意外的效果。

一节早读课，把这部剧从一个班推到一个区

“我有听广播的习惯，有一天做家务的时候，听到了一部讲航天员的广播剧《问天》，这一听就把我自己听进去了。”

常州实验二小的居建芬老师说，剧中的男二号岳明，当了23年的航天员，始终没能上天，这让她想到自己班上一些努力、要强，但内心敏感脆弱的孩子，“岳明他优秀吗？他非常优秀，但他一直都是备飞。他没有自暴自弃，而是更刻苦地训练，即使直到退役，也没能上天，他也坦然地接受了这个结果。我希望我的学生们从他身上汲取到一些精神，以健康的心态面对挫折和失败。”

（居老师为学生播放《问天》）

于是，她选择在早读课的时间播放了《问天》。谁曾想，不少孩子们居然真的被这个角色治愈了。

“听到岳明叔叔最后一次也因为肾结石而上不了天，他哭了，我也跟着哭了。平时我都很少哭的，那天哭完我发现自己舒服多了。”

“航天员在零下40摄氏度的极寒天气训练，还有8个G的离心机训练。我感觉自己曾经害怕的东西其实很渺小。”

这一播，就像多米诺骨牌一样，产生了连锁效应。

“当时，全校就我们一个班用早读课听广播剧，校长路过看到，觉得很意外，了解后，他发动全校都来听。从一个班，播到了全校。教育局了解到学校的举措，也觉得好。于是又从我们这一所小学，播到了常州市天宁区各个中小学。”居老师兴奋地回忆道。

有家长利用送孩子上学的时间一起听完了全剧，他们发现比起自己苦口婆心地说教，剧中的故事更容易让孩子获得力量。

“我们家长口头上跟孩子说要坚强、要勇敢，说多了他也听不太进去，换一种方式把这种精神力量注入到他心里，我觉得听剧比空洞的说教有用得多。”常州实验二小学生家长陈珺说。

由此，常州市天宁区委宣传部、区文明办和区教育局发出邀请，邀请《问天》主创团队来到常州与小粉丝们见面，并举办“‘剧’力凝心·声润童年”广播剧进校园活动，希望引进更多优质广播剧进入校园，使之成为常州市“耳朵上的思政课”中的重要内容。

23年未上天的“备飞男二”，引发无数中小学生共鸣

广播剧《问天》由湖北广播电视台、沈阳广播电视台、襄阳广播电视台及中国科学技术馆联合推出，以我国首批航天员的成长为主线，以我国载人航天重大节点性事件为背景，生动地讲述了中国航天员“问天”的励志故事。

该剧先后获得国家广电总局2023年“弘扬社会主义核心价值观 共筑中国梦”主题原创网络视听节目，2023年全国创新创优优选节目，2022年度优秀网络视听节目（音频节目）。还获得湖北省第十二届屈原文艺奖。

3月21日，主创团队应邀来到常州。能将准备已久的手绘画卷，作为礼物当面送给《问天》的幕后团队，孩子们太开心啦。

主创们也给孩子们带来一份“大礼”——中国首批航天员，剧中男二的人物原型之一赵传东。22日，赵传东给常州天宁区全体中小学生上了一堂思政课，名为《做丈量宇宙的少年》。

（孩子们拿着水杯、书包、作业本排队请赵传东老师签名）

课堂上，孩子们向赵传东吐露了自己在学习过程中，遇到的各种困难、挫折，也忍不住问他，“当航天员吃了那么多苦，还是没能上天，你后悔吗？”

赵传东沉默片刻，答道，“没能上天，肯定是有遗憾的，但是退役之后，我把我们的故事讲给你们听，便是换一种方式丈量宇宙！每一个角色都不应被忽略，每个人都可以用自己的方式问鼎苍穹，同学们，我们一起‘问天’！”

“进入初中阶段，有的孩子感觉来自家庭、同龄人等等各方面的压力越来越大，有的感觉和自己预期的目标越来越远，有的因为长期得不到成功的体验，自信心受到严重打击。”常州市二十四中天宁分校梅海燕老师坦言，作为教育者她很担心，长此以往，学生会不堪压力，轻者情绪消极，重者厌学弃学，甚至做出一些极端的事情。“区教育局推荐我们听《问天》，今天赵传东老师又给孩子们讲课，让我也深受启发，换个角度看问题，才能横看成岭侧成峰。在这个机会与挑战并存的时代，希望我们的孩子有一颗勇敢、有冲劲的心。无论成功与否，都不放弃每一个让自己变优秀的机会。”

学生们因各自的经历，对男二岳明产生了强烈的共鸣，又从他的坚韧和豁达中获得了力量。去年在广播剧《问天》播出期间， “宇宙”“航天员”“中国骄傲”这样的热词跃升为常州市第二实验小学热搜榜单第一名。该剧也成为学校红领巾电台最受欢迎的广播剧。这些成果让主创们十分欣喜。

湖北广播电视台新闻中心主编、广播剧《问天》制作人梁延表示：“从‘岳明’身上我们可以重新定义成功，不是说冠军才是英雄。那个敢和自己赛跑，敢不停地超越自己、百折不回的也是英雄。优秀的文艺作品，能够助力青少年的挫折教育，帮助他们培养健康的心态的。《问天》走进校园，给我们很大启发，也激励我们继续坚持创作！

“《问天》这部剧之所以能让大家产生强烈的心灵触动，是因为浓墨重彩地塑造了我国首代航天员选拔过程中，不为人知的艰辛历程。”该剧导演、沈阳广播电视台原创事业部副主任宋晓认为，“以自己最好的状态时刻准备着，这是《问天》展现的我国航天工程领域所有科研工作者的共同状态，这种精神值得我们去好好学习。”

“《问天》剧中没有孤胆英雄，有的是肝胆相照、天地相守的航天员战友。现实中，襄阳不仅有聂海胜，还有航天42所等许多为航天事业提供配套服务的人。”该剧制作方之一、襄阳广播电视台新闻广播总监王海青说，“我们想让更多的学生感受到，正是因为他们的努力，我们国家的航天事业才更加强盛。”

让好剧进校园 进更多的校园

“广播剧作为传统的媒介艺术产品，已然在新时代的校园里焕发新的活力，传递耳边的思政课堂，传播心田的红色力量。” 3月22日，常州市天宁区委宣传部、区文明办、区教育局在常州市第二实验小学举办“‘剧’力凝心·声润童年”广播剧进校园活动启动仪式。

活动现场，广播剧《问天》中男二岳明的扮演者、辽宁人民艺术剧院副院长、中国话剧金狮奖获得者齐昕欣和湖北广播电视台长江声浪广播剧创研中心主任易星现场演绎了剧中岳明父女的对话片段：

岳星辰：爸爸，你为什么总是不能飞？总是不能飞？

岳明：小辰，你听爸说，就像打仗一样，只剩下一个山头，马上就要攻下来，谁上去不重要，重要的是把山头拿下来，这就是航天。谁飞都一样！    

（剧中“岳明”的声音扮演者齐昕欣含泪演绎剧中经典桥段）

这段话，也再次感染着现场的同学和老师们。大家也期待能听到更多优秀的广播剧作品。

“现在，学校每周都会安排两节早读课，给学生们播放优秀的广播剧。”常州市第二实验小学校长叶伟峰介绍，“这些优秀的广播剧，会成为孩子们‘耳朵上的思政课’，助力红领巾健康茁壮成长。”

“像《问天》这样的作品，它的教育性、科普性比市面上一些快餐化的作品更能经得起时代的检验，让类似这样的广播剧进校园，第二实验小学只是一个试点，未来还要让这个活动常态化、长期化、固定化。”常州市广播电视台新闻综合广播总监金晖对此满怀憧憬，“这次是个意外的结合，但我觉得它一定开花结果、根深叶茂，让常州的好剧走出常 州，更要让全国的好剧走进常州。”

中国广播剧研究会常务副会长刘朝荣表示，“我们准备把这个议题作为研究会下一步工作的一个重要方向，希望各个平台、广播剧制作单位、研究会能形成一股合力，共同推进广播剧成为学生们的第二课堂，让更多优秀的文艺作品参与到中小学生的健康成长中，助力素质教育。”

（赠剧仪式）

“‘剧’力凝心·声润童年”广播剧进校园活动启动现场，湖北广播电视台、沈阳广播电视台、襄阳广播电视台将自己原创的《汉水人家》《听，格桑花开的声音》《雷锋牵着我的手》等近50部优秀广播剧作品，作为中国广播剧研究会的第一批公益广播剧赠送给常州市中小学。

（长江云新闻记者 宋歌 毛捷 罗怡鹏 襄阳台 刘向）