新时代的我们｜鲁芳蕾：“跨界”教师变“鲁妈妈” 从音乐课堂到孤儿心房的三年暖心守护

今年7月，湖北省第十批援藏工作队即将结束为期三年的援藏任务，踏上返汉归程。来自湖北大学附属中学的音乐教师鲁芳蕾就是其中一位，这三年，对她而言，不仅是地理坐标的转换，更是一次任课身份的转变。今天《新时代的我们》，来认识援藏教师鲁芳蕾，看她从音乐教师成为全能教师，并成为孩子们口中亲切依恋的鲁妈妈。

一位音乐教师，却还要教着地理，这样的“跨界”，是鲁芳蕾进藏后面临的第一重挑战。面对学校师资力量不均衡，需要自己“赶鸭子上架”的高难度任务，她没有退缩，而是用日复一日的努力挑战自己。

湖北省第十批援藏工作队成员、西藏自治区山南市东辉中学副校长 鲁芳蕾：就是靠自己学习，自学一课上一课，慢慢磨练的这种过程中，摸索它的教学重难点、考试重点，（现在）我带的班级，基本上考试每次都是同类班级的第一名。

这份优异的成绩单，是这位“跨界”教师在雪域高原上交出的第一份亮眼答卷。而鲁芳蕾在东辉中学的第二重身份转变，源于一次线上教学的“缺席名单”。2022年线上教学期间，她发现班上德吉措、多吉拉加两位学生从未出现，后来得知他们是福利院的孤儿，缺乏上课设备。这份关注，在她心中悄然种下了牵挂的种子。2023年“六一”，鲁芳蕾组织援藏教师和志愿者走进山南市儿童福利院，在这里，孩子们纯真的笑脸和对陪伴的渴望，深深打动了她。

湖北省第十批援藏工作队成员、西藏自治区山南市东辉中学副校长 鲁芳蕾：我作为一个母亲，当我在了解了他为什么会成为孤儿的时候，我心里是非常非常动容的，我当时就和院长表达了，我说我要和这两个（结亲）。

自此以后，每个周末和节假日，鲁芳蕾都会走进福利院或者接孩子们出来，给他们买衣服、鞋子、文具、玩具。当多吉拉加因青春期冲动犯错时，鲁芳蕾会以“家长”的身份严厉批评；面对内向的德吉措，她会用一个气球、一杯奶茶耐心引导；慢慢地，孩子们对她的称呼，也从鲁老师变成了“鲁妈妈”。然而，随着归期临近，如何安置这份母子情深，成了鲁芳蕾心中最大的困扰。但不会消失的爱，是她和这对藏族“儿女”相互许下的永久承诺。

湖北省第十批援藏工作队成员、西藏自治区山南市东辉中学副校长 鲁芳蕾：就算我回去了，我会继续和你们保持联系，我也会继续资助你们的，我还要等着你们结婚，还要请我回来喝喜酒。

西藏自治区山南市东辉中学九年级学生 德吉措：我想说，您是在我记事起，第一个让我感觉到母爱的人。

西藏自治区山南市东辉中学九年级学生 多吉拉加：我会把你当成母亲一样，等我长大，我会好好回报你的。

从课堂到福利院，从知识传授到心灵抚慰，三年援藏岁月，鲁芳蕾用行动诠释了新时代援藏教育工作者最深沉的情怀与担当。她的三重身份，是湖北教育援藏路上一个温暖而闪亮的注脚。

（长江云新闻记者 秦婧 朱哲鋆 刘艳利 范莉 通讯员 王晓丽 周志远 姜楠 黄韦韦）