武汉：梦想拼图——发现未来的自己

5月19日，由心理咨询师宋晋华老师主讲的《梦想拼图：发现未来的自己》主题班会，在中华路小学六年级顺利开展。课堂围绕“兴趣、能力与梦想”的核心三角，借助游戏、测试与思辨，引导学生认识自我，初步建立对职业与人生方向的想象。

在人生早期播下梦想的种子，有助于孩子更主动地面对成长，也更有意识地培养内在驱动力。

【职业初体验：从“猜猜猜”开始】

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孩子们在热烈的职业猜图游戏中认识了多个职业，也第一次思考：职业不是大人专属，我的未来可以从现在开始了解。

【小小“超能力”：认识独特的自己】

通过一组问题引导，孩子们发现了自己的兴趣与优势。有人擅长讲故事，有人喜欢动手制作，有人善于观察与安慰他人。

每一个“我觉得我很棒”的时刻，都是未来职业倾向的线索。

【职业小测试：为兴趣找方向】

通过简洁有趣的测评，孩子们了解到自己在“帮助型、动手型、表达型、探索型”中的倾向。这是他们第一次将兴趣与职业类型建立起连接。