武汉：武汉市第三寄宿中学心理健康教育宣传月活动

为深入贯彻落实学生心理健康教育工作，营造积极向上的校园心理文化氛围，我校于5月下旬6月初开展了心理健康教育宣传月系列活动。本次活动聚焦七八九年级不同阶段学生的心理需求，通过形式多样的活动，有效提升了学生的心理健康水平，增强了学生的心理调适能力。

一、活动概况

本次心理健康教育宣传月活动以“关注心灵成长，拥抱阳光生活”为主题，面向七八九年级全体学生展开。活动内容丰富，涵盖了七八年级读书节摆摊与展演、八年级“三节一会”活动以及九年级6月6日大团辅活动，通过多样化的活动形式，引导学生关注心理健康，促进学生身心健康发展。

二、活动亮点

七八年级读书节活动，浸润心灵

在读书漂流活动中，七八年级的同学们精心布置摊位，展示了各类心理健康相关的书籍、手抄报、书签等作品。摊位前热闹非凡，同学们积极交流阅读心得，分享从书籍中获得的心理调适方法和心灵感悟。

读书节展演活动更是精彩纷呈，学生们通过朗诵、情景剧表演等形式，生动演绎了书中的经典情节和人物故事，将心理健康知识融入艺术表演中，让同学们在欣赏节目的同时，深刻领悟到积极心态、克服困难等心理健康理念的重要性。这些活动不仅激发了学生的阅读兴趣，还为学生提供了一个展示自我、交流思想的平台，帮助学生在书香中滋养心灵，提升心理素养。

《追月》以独特视角诠释了中国人的浪漫情怀。当数字幻境渐褪，亘古不变的星空映入眼帘，少年们用真挚的表演演绎着跨越千年的追梦故事。舞台上的"执炬者"既是古往今来的追梦人，也是当下少年自己的写照——他们以诗歌为翼，以勇气为剑，在浩瀚苍穹下书写着属于这个时代的浪漫篇章。

创新演绎的《童区寄传》，与AI技术联袂演绎了一场生动的安全警示教育。通过十岁孩童智斗歹徒的经典故事，同学们深刻领悟到：面对危险时，沉着冷静的智慧比盲目的勇气更重要。小演员们生动展现了如何运用环境观察、心理博弈等生存智慧化解危机，为现代青少年提供了宝贵的安全自护范本。这场演出不仅传承了古典文学精髓，更让安全教育的种子在少年心中生根发芽。

八年级“三节一会”活动，凝聚力量

书香浸润心灵，科技点燃梦想，劳动淬炼品格，为诠释“全面发展”的教育真谛，奏响五育并举的育人强音，八年级开展了一场“读书节”“科创节”“丰收节”三节联动的教育盛宴。读书象征播种，将知识的种子埋入心田；劳动象征耕耘，通过劳动让知识生根发芽；科创象征收获，将知识转化为创新成果。这一过程暗合春种、夏耘、秋收的自然规律，让学生理解学习与成长的完整周期。这种组合本质上是将认知学习、体力劳动、脑力创造三者打通， 营造了多元融合的校园文化氛围，促进学生全面发展。

此次活动全面、深刻地践行了“五育并举”的理念，通过图书漂流、科技制作与展示、劳动实践基地采收活动，践行了从“读万卷书”到“行万里路”再到“创万般可能”，让学生明白知识不只存在于书中，更在田间地头；劳动不只是体力付出，也能被科技赋能；创新不是空中楼阁，而是源于对现实的观察与改造。

九年级大团辅活动，助力冲刺为帮助九年级学生调适考前心理，释放紧张情绪，增强迎考信心，在马宁书记和谢志刚校长等领导的支持和指导下，武汉市第三寄宿中学学生成长中心精心策划并开展了大型心理团辅活动，为学子舒缓压力，为梦想保驾护航。本次活动由心理健康备课组筹备，由周旻萱老师主讲。本次活动包括压力状态评估、大风吹、一分钟拍手、一百元的价值、感恩活动五个环节。活动伊始，通过压力状态评估，同学们对自身压力状况有了清晰认知，为后续心理调适锚定方向。“大风吹” 游戏瞬间点燃现场氛围，同学们在欢乐互动中，释放紧张情绪。“一分钟拍手” 环节，让大家突破自我预期，见证潜能无限，重拾拼搏信心。“一百元的价值” 分享，引导同学们看到自己的内在价值。最后的感恩活动，同学们拿起精美的卡片，一笔一划书写下对自己最真挚的感谢与期许，也在背后留言，和同学们匿名写下具体而真挚的感谢与鼓励话语。现场满溢温暖与力量。

三、活动成效

本次心理健康教育宣传月活动聚焦不同学段学生心理需求，通过多元活动形式构建起全员参与、全程渗透的心理健康教育生态，成效显著。活动通过丰富载体将心理健康教育与校园文化深度融合。七八年级读书节以摊位展示、朗诵情景剧等形式，将心理调适知识融入书香氛围与艺术表达，如《追月》《童区寄传》等节目既传递了积极心态，又借助 AI 技术创新安全教育形式，让学生在浸润中提升心理素养；八年级 “三节一会” 通过 “读书-劳动-科创” 的融合实践，实现学生认知、劳动与创新能力的协同发展，培育了知行合一的心理品质。九年级中考团辅活动则精准靶向考前焦虑，通过压力评估、游戏互动、潜能体验与感恩书写等环节，形成 “情绪释放-信心重塑-情感联结” 的心理赋能链条，让学生通过游戏缓解紧张情绪，通过潜能挑战重燃信心，匿名感恩卡片更让班级凝聚力显著提升，助力毕业生以 “无奋斗不青春” 的姿态从容应考。整体而言，系列活动在校园内营造了关注心理健康的浓厚氛围，推动形成 “课程浸润+活动体验+实践赋能” 的心育模式，未来，学校将以此次活动为起点，持续深化心理健康教育，让阳光心态成为学生成长的核心底色。