国际专家学者热议《数字教育合作武汉倡议》

在刚刚落幕的2025世界数字教育大会上，

湖北作为此次大会的东道主，

携手五大洲代表，

共同向全球发布《数字教育合作武汉倡议》。

围绕推动建立创新、安全、普惠的国际数字教育发展共同体，“武汉倡议”面向全球提出共建数字教育标准，推动平台互联；共享优质教育资源，促进要素互济；共促教育智能转型，实现经验互鉴；共护人工智能安全，加强理念互通四项倡议。

如何推动建立创新发展、安全发展、

普惠发展的国际数字教育发展共同体？

来听听国际专家学者怎么说。

柬埔寨副首相韩春那洛：

AI技术将成为教育的未来

向中国学习先进经验

在武汉参加2025世界数字教育大会期间，柬埔寨副首相韩春那洛与来自全球数十个国家和地区的教育部门负责人、国际组织负责人等，从大会现场到全球教育数字化成果展，再到湖北4所不同类型学校的现场观摩点，“人工智能与未来教育”成了大家谈及最多的话题。

“我们应该将人工智能和教育整合起来，培训教师，为他们赋能AI技术，AI技术将会成为教育的未来，未来教师将运用AI技术来提升教学和科研能力，例如在课堂上通过AI和学生互动，AI一定是我们未来生活中的重要部分。”韩春那洛希望，教师能够具备不同的文化背景和教学方法，向中国学习经验很重要。

尼加拉瓜驻华大使孔乐然：

DeepSeek横空出世令人惊喜

教育架起中尼人文交流之桥

此次到武汉参加2025世界数字教育大会，让尼加拉瓜驻华大使孔乐然大使有了回家的感觉。孔乐然说，中国在人工智能领域走在世界前列，这为中尼教育合作持续深入发展，提供了宝贵的契机。

他对大会议程上的所有话题充满兴趣，人工智能数字技术、应用教育等，都是他非常感兴趣的领域。“几个月前，DeepSeek的横空出世令人惊喜，我们看到了中国的人工智能解决方案更先进，如果我们以正确的方式将其运用于教育，那就可以为子孙后代造福，提高学习的效率，最终构建人类命运共同体，这是我们想与中国共同做的事情。”

新西兰驻华大使乔文博：

中国经济发展使新西兰受益

透过2025数字教育大会，乔文博看到了中国在数字教育领域的发展。他表示，中国学校的创新实践令人耳目一新，期待未来中新在教育领域进行更加深入的合作。

“这次大会，能够让我们了解其他国家是如何应对技术挑战的，我们在世界数字教育大会上看到了中国的一些很好的例子，比如帮助农村学校与城市学校合作，以便他们可以共享知识。”乔文博告诉记者，目前，新西兰的三所大学与武汉大学有密切合作项目，华中农业大学与新西兰林肯大学也有联合项目，“我们正在共同努力，应对人工智能对数字教育的影响和挑战。”

巴西职业教育副部长马塞洛·布雷加尼奥利：

期待中巴教育展开更多合作

巴西职业教育副部长马塞洛·布雷加尼奥利认为，当数字化浪潮席卷全球，世界数字教育大会正成为各国教育对话交流的重要平台，期待中巴在教育领域展开更多合作。

自2023年以来，中国连续举办世界数字教育大会，大会为全球数字教育国际交流合作搭建了平台，创造了新机遇。马塞洛认为，参加数字教育大会对巴西来说非常重要。“这象征着国际合作的力量，倾听各国教育人士的看法，数字技术在教育领域的重要性日益凸显。”马塞洛说，巴西现在正进入一个数字化教育的阶段，希望能够大力发展人工智能，同时也希望能够有更多的合作，把中国先进的人工智能技术能够带到巴西。

湖北大学是中国第一个研究巴西的高校，这里创建了中国第一个“巴西研究室”，还与巴西圣保罗州立大学共建了巴西第一家孔子学院。2024年11月，湖北大学还与巴西圣保罗州立大学共建了拉美地区第一个中文专业，这让马塞洛格外欣喜。“越来越多的巴西人开始学习中文，也有越来越多中国学生来学习葡萄牙语，汉语热和葡萄牙语热都能给两国带来高效合作，这是非常重要的。”

印度尼西亚加查马达大学院长阿古斯·马里奥诺：

希望大家能够携起手来，共同打造共享的教育资源库，帮助更多发展中国家推进教育数字化。

哥伦比亚ECCI大学国际关系处官员雨果：

这次有机会参观了从小学到大学各个阶段的数字教育成果，让人印象深刻，中国的智慧教育创新经验为全球教育变革提供了很好的技术解决方案。

英国牛津大学James Crabbe院士：

“展览非常出色，仿生鱼技术和机器人教学应用给我留下了深刻印象。”他指出，这些技术不仅具有教育意义，还为全球教育和科技发展提供了新的思路。

美国密西根大学教授Ferdinand Poudeu：

“我非常喜欢船舶技术的展示，尤其是人工智能和机器人技术，这些成果令人印象深刻。”他提到，中国大学在智能技术应用方面的成果让他看到了巨大的发展潜力。

塞拉利昂教育部副部长萨尔乔·阿齐兹·卡马拉：

“中国在数字教育领域的进步令人钦佩，武汉大学的展示让我看到了智能时代的教育发展方向。”他强调，塞拉利昂可以从中国的经验中学习到很多宝贵的知识。

伊朗科技部副部长H.E.Prof.Abolfazl Vahedi Y：

“中国大学在人工智能和网络控制系统方面的项目水平很高，很多成果已经得到了实际应用。”他希望促进伊朗与中国大学之间的合作，共同推动教育技术的发展。

澳大利亚查尔斯达尔文大学教育学院乔恩·梅森博士：

“武汉大学展示的教育技术项目令人振奋，尤其是如何将技术与人类教育相结合。”他认为，中国在教育技术创新方面的经验值得全球学习。

（长江云新闻记者 吴宝洪 王宇 图片来源：2025世界数字教育大会会务组、长江新闻号、湖北国际传播中心）