仿生机器鱼、VR教学系统……外国嘉宾点赞中国高等教育数字化转型成果

头戴VR眼镜，跟随VR武当太极教学系统现场学习掌握动作要领；外形、游动姿态与真鱼几乎一样的仿生机器鱼，在鱼缸中自主地游动、避开障碍物；站在机器前，足不出户就可以实现服装推荐、虚拟试衣……这些充满科技感的场景，正是中国高等教育数字化转型成果的生动展示。

5月14日，2025世界数字教育大会在武汉举办，在参访环节中，外国参会嘉宾实地观摩了武汉大学“湖北高等教育数字化成果展”和“武汉大学数智教育成果展”，并对中国的教育数字化转型成果给予了高度评价。

英国牛津大学James Crabbe院士说：“展览非常出色，仿生鱼技术和机器人教学应用给我留下了深刻印象。”他指出，这些技术不仅具有教育意义，还为全球教育和科技发展提供了新的思路。

美国密西根大学教授Ferdinand Poudeu表示：“我非常喜欢船舶技术的展示，尤其是人工智能和机器人技术，这些成果令人印象深刻。”他提到，中国大学在智能技术应用方面的成果让他看到了巨大的发展潜力。

塞拉利昂教育部副部长萨尔乔·阿齐兹·卡马拉说：“中国在数字教育领域的进步令人钦佩，武汉大学的展示让我看到了智能时代的教育发展方向。”他强调，塞拉利昂可以从中国的经验中学习到很多宝贵的知识。

伊朗科技部副部长H.E.Prof.Abolfazl Vahedi Y表示：“中国大学在人工智能和网络控制系统方面的项目水平很高，很多成果已经得到了实际应用。”他希望促进伊朗与中国大学之间的合作，共同推动教育技术的发展。

澳大利亚查尔斯达尔文大学教育学院乔恩·梅森博士表示：“武汉大学展示的教育技术项目令人振奋，尤其是如何将技术与人类教育相结合。”他认为，中国在教育技术创新方面的经验值得全球学习。

此次参访活动展示了中国高等教育在数字化转型中的创新成果，得到了国际嘉宾的高度认可。这些成果不仅体现了中国在教育技术领域的领先地位，也为全球教育数字化转型提供了宝贵的经验和借鉴。

（长江云新闻记者 朱宇航 张君妍 田畅 黄晓萌）