代表委员AI湖北 | 杜芳琴 ：推进城乡义务教育优质均衡发展

讲述人：湖北省人大代表、湖北凸凹模具科技股份有限公司行管中心主任、工会主席 杜芳琴

习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。总书记的重要讲话精神体现着教育强国“公平”与“质量”的底色，也为推动教育公共服务高质量发展明确了方向。

作为一名基层工会主席，过去这一年，我积极参加产业工人队伍建设调研活动，深入到企业职工调研。我了解到产业工人中有不少人来自农村，他们的孩子并没有在城市上学，对庞大的产业工人队伍而言，他们也希望孩子能来城市上学，接受好的教育，同时给予陪伴。为此，我深入到产业工人子女就读的学校，参加家访、聆听孩子们真实的声音、了解他们的现状，并寻找破解方法。

中共中央国务院《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》提到要壮大产业工人队伍，把农民工培养成高素质现代产业工人。围绕产业转型升级，加强对农民工的技能培训，广泛实施求学圆梦行动。促进农民工融入城市，进一步放开放宽城市落户政策，促进进城农民工平等享有城镇基本公共服务。

产业工人的子女们能离家长更近，产业工人队伍也能更好地发挥他们的作用。所以本次大会，我的提案方向是：推进城乡义务教育优质均衡发展。

一是将农村义务教育校舍安全保障长效机制资金的使用范围调整为城乡一体化使用，按照“重点倾斜、集中投入”的原则，向接收农民工（产业工人）子女较多、条件薄弱的城市学校倾斜，并与学校规划布局相结合，解决最突出、最急需的问题。

二是在分配城乡义务教育补助经费时，对接收进城务工农民工（产业工人）随迁子女的义务教育学校进行奖补，奖补资金主要用于接收农民工子女（产业工人）的城市义务教育学校补充公用经费和改善学校办学条件等支出，推动城乡教育一体化发展。

新的一年，我将牢记身上肩负的责任，围绕持续优化民营企业法治化营商环境，助力民营经济稳步发展，以及产业工人最关注的“技能成才”、子女教育、医疗保障、劳动者维权服务等方面继续积极建言。