代表委员履职记 | 秦雄：让每个乡村孩子都能拥有“心灵守护人”

过去这一年，作为人大代表和乡村教师，我始终扎根教育一线、走近学生与家长。那些日常工作中的片段，一次次让我触动：父母闹离婚，孩子在班上发呆，抑郁一整天说不了两句话；早恋叛逆，与父母吵架离家出走夜不归宿；痴迷手机，躺在被窝刷一夜早上起不了床，爷爷奶奶根本管不了……这些细微而真实的点滴，让我更深切地认识到——乡村教育不仅要托举学业，更要守护心灵。

作为省人大代表，2025年我深入20多个自然村、12所乡村学校开展调研，与50多个家长座谈，收集到关于中小学生心理健康防治、提升农村家长监管水平、实现农校共育全覆盖等教育类具体建议8条。在2025年湖北省两会上，我提出“整合教育、卫健、民政等部门资源，运用大数据和人工智能建立心理危机预警系统，集中力量资源，科学、有效、快捷地解决当下我省中小学心理健康问题，应对突发心理危害事件”这一建议，受到省教育厅重视，并在实际教学中转化为具体的工作举措，在襄阳等地试点推广，群众满意率达85%。

一年来，我以人大代表身份，联系枣阳市妇联、市检察院和市法院，在熊集镇学校开展“正青春·法护航”青少年心理法治宣教活动9场次。联合教联体三校教师开展“阳光心理进班级”活动，完善心理咨询室配置，为留守儿童建立“一对一”心理辅导档案，并为100余名学生提供心理疏导服务。针对学生沉迷手机游戏的问题，组织团队开展“手机管理家校共育”专项调研，形成《乡村青少年网络素养提升方案》，被枣阳市教育局评为典型案例并在全市推广。截至目前，我写的《纸上谈心，为孩子开一剂心灵药方》等30多篇心理健康系列研究文章在《中国教育报》《湖北教育》等报刊杂志上发表。

提升代表履职能力，对我而言是新的轨道，也是新的挑战。日常工作中，我坚持走近群众，也注重从政策角度思考问题，努力提出有用的建议。我曾参加本地镇人大联络点活动，进过桃子储藏库、钻过村集体瓜菜大棚，参加市检察院的“守护半边天”开放日、公益诉讼发布会和营商环境座谈会，还去了市法院“代表委员看法庭”庭审现场。为了在省人大调研时发言扎实，我反复推敲每一条内容，找事实、找依据。为了掌握真实情况，我跑学校、去医院、问专家，一点一点收集资料。这几年，我也一直坚持学习政策、提升理论素养，常常在晚上反复思考，想办法让建议更扎实、更可行……

三年的履职，是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，让我在工作中不断成长。在省人大代表初任培训时，我代表大家承诺要“用心用情用力为民履职”，要实实在在为群众办事。后来在省里关于未成年人保护条例的调研会上，我的发言也得到了“研究很深，下了功夫”的肯定。通过湖北广播电视台、湖北日报等媒体，我也把枣阳教育的新变化、经济发展的进展和老百姓积极向上的精气神传递到了全省各地。作为枣阳选区的人大代表，我为能为枣阳高质量发展尽一份力量而自豪。

新的一年，我的履职心愿是：推动省级青少年心理健康平台向更多乡村学校延伸，让每个乡村孩子都能拥有“心灵守护人”。我将继续扎根教育沃土，用三十余年的教学经验与代表职责的双重力量，让红色基因与教育初心在乡村大地绽放新的光彩，让发展成果真正转化为百姓可感可知的美好生活。这，就是我作为人大代表最朴素的履职答卷。