当“生活万花筒”遇见“苹果螺生态瓶” 这所学校创意写作课“有生命”

当科学的探索遇见文学的灵感，一场别开生面的跨学科实践就精彩上演。10月18日，武汉经济技术开发区薛峰小学与华中农业大学“翱翔之翼”大学生科技志愿服务队携手，为小朋友们带来了一场融合科学实践与创意写作的深度学习体验。

在华中农业大学蓝色精灵志愿队水产专业的李欣宜志愿者的指导下，薛峰小学的学生亲手制作了苹果螺生态瓶。从清洗玻璃罐、铺设底质层、种植水草，到小心放入苹果螺，每一个步骤都充满乐趣与挑战。孩子们不仅学会了生态瓶的搭建技巧，更在过程中理解了“生产者—消费者—分解者”的生态循环原理，感受到自然界的奇妙与平衡。

实践环节意犹未尽，武汉经济技术开发区语文学科带头人——薛峰小学的王栋老师便趁热打铁，将刚刚结束的实践活动与四年级语文作文主题“生活万花筒”巧妙链接。王老师引导同学们回顾制作过程的“起因、经过、结果”，启发大家运用“五感描写”、人物对话和心理活动，将亲手触摸的沙石、亲眼观察的螺影以及亲身体验的期待与紧张，都转化为生动而独特的写作素材。一堂“在生活中写作”的精彩指导课，让科学的体验在文学的土壤中生根发芽。

本次活动不仅是科学实践与语文写作的融合，更是“生活即教育”理念的生动体现。孩子们在动手中学科学，在动笔中学表达，在体验中感悟生活——正如王老师所说：“生活就像一个万花筒，每一次经历都是一片花瓣，组合成我们成长的斑斓画卷。”

据悉，薛峰小学跨学科实践融合创意写作系列课程已经连续开展多次，学校计划将学生的实践感悟与作品结集成册，作为成长纪念。未来，学校将继续推进此类跨学科、重实践的教学活动，让学生在真实情境中学习，在生活实践中成长。