专家共研，为特需儿童铺就融合转型之路

为贯彻落实《特殊教育办学评价指南》、《湖北省特殊教育发展提升行动计划（2022-2025）》，稳步推动特殊教育迈向转型新征程，2025 年 3 月 19 日，武汉市第二聋哑学校邀请武汉市教育科学院基教所副所长周斌英、资深儿童康复教研顾问靳健，开展了一场聚焦特需儿童认知与沟通的专题培训。

随着特殊教育的发展，帮助特需儿童最大限度地融入普通教育环境成为重中之重。靳健老师首先对基于ABA教学的认知发展课程、社交沟通课程、安全教育课程实施方案进行了系统讲解，操作演示图卡、互动书、立体材料等游戏化教辅具并提供了使用建议，为教师们点亮了教学新思路，让教学更有趣更高效。

最后，周斌英副所长指出，特殊教育改革恰似滚滚浪潮，势不可挡。洪山区作为国家特殊教育改革实验区，唯有更加积极主动地去探索、求知，方能在时代的浪潮中勇立潮头。期待武汉市第二聋哑学校通过深入开展培智教育国家课程校本化研究，精心组建孤独症研究团队，稳步推进资源数据化建设，将融合转型视作特殊教育高质量发展的关键战略支点，全力以赴完善特殊教育体系，为2035年建成教育强国的战略目标贡献特教力量。

通讯员：刘阳 周雪霜