恩施巴东“教联体” 为边远山区补短板

近年来，恩施州巴东县神农中小学与位于边远乡镇的巴东明德外国语学校和水布垭中小学组建教联体，优势互补、协同发展，为农村边远山区的教育发展带来了新希望。

巴东明德外国语学校小学部轮岗老师刘盛芳原本在边远乡镇学校任教。过去，由于学校资源有限，教学方法相对单一，想要提升教学水平困难重重。得知教联体推行交流轮岗政策，她怀着期待的心情报了名，成为教联体流动师资中的一员。

恩施州巴东明德外国语学校老师 刘盛芳：教联体内完善的听课、说课、评课和教学基本功展示制度，让我有了更多地学习和成长的机会。

在语文评课现场，巴东县神农中小学骨干教师向海艳对轮岗老师刘盛芳的讲课提出了许多建设性意见，毫无保留地分享了教学技巧和前沿的教学方法。

恩施州巴东县神农中小学老师 向海艳：在与轮岗教师交流的过程中，我深切体会到了教学相长的意义，轮岗教师也给我带来了不同的教学视角和思路。

在教联体的推动下，巴东县神农中小学联动其他两所学校，打造多彩课堂，让学生全面发展。在科技课上，联建学校同步推送优质的科技课程，激发学生对科学的兴趣。在体育课上，由神农中小学首创的“太极课程”，已成为三校学生的课间操。

恩施州巴东明德外国语学校学生 黄梓骞：和神农中小学的同学一起交流学习，不仅变得更加有趣了，而且也学到了很多新知识。

教联体的发展离不开完善的联建机制，三所学校建立了统一课程及教学计划进度、统一开展师资交流和研修培训、统一教育数字化标准配置和应用、统一开展教情学情分析监测评价、统一设计校园文体活动和实践教学“五统一”运行机制，同时，教联体还统筹资金改善各学校的硬件设施，建设教学设备调配中心和数字资源云平台，让优质教育资源惠及每一个学生。

恩施州巴东县神农中小学校长 谭东升：拓宽优质资源共享渠道，搭建更多交流平台，促进学校优质均衡发展。同时，挖掘特色课程，丰富教学内容。各成员校美美与共，各美其美。

（长江云新闻记者 李亚敏 巴东台记者 焦国斌 黄志鹏 责任编辑 周梦 谢宝莹）