传承好家风！武汉东西湖“五老”亮绝招

“打竹板，响连天，各位同学听我言。红色故事讲一段，革命精神代代传……”在湖北武汉东西湖区走马岭小学的教室里， “五老宣讲团”的成员夏道季手持快板，动作娴熟，声音洪亮激昂。近年来，他定期来到这里，用快板书的形式为孩子们宣讲红色故事，让革命精神在孩子们心中生根发芽。

夏道季“五老宣讲团”聘书。

为了给孩子们上好这节“红课”，夏爹爹可谓煞费苦心。深夜里，他戴着老花镜查阅资料，精心备课；课堂上，他秒变“故事大王”，将红色故事编成妙趣横生的快板书，说得有板有眼。时而，他拉起手风琴，激昂的红歌旋律让教室充满了豪情。为了更贴近孩子们的生活，他自学新技术，用PPT和视频让历史画面“活”起来。

“五老宣讲团”成员夏道季正在给孩子们讲课。（通讯员提供）

夏道季的付出得到了孩子们的喜爱和尊敬，他们亲切地称他为“会讲故事的夏爹爹”。而夏道季常挂嘴边的一句话则是：“孩子是未来，我能搭把手，是荣幸！”

夏道季只是东西湖区“五老宣讲团”中的一员。近年来，东西湖区关工委紧密围绕时代需求，大力推进家风家教品牌建设，通过一系列创新举措，取得了显著成效。中国关工委主任顾秀莲同志批示向全国推广东西湖经验，湖北省关工委、武汉市关工委也分别在东西湖区召开推进会和现场会。

在东西湖区，一群热心教育、经验丰富、德艺双馨的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范迅速集结，他们组成了家风教育“五老”智慧团，活跃在校园的求知天地、社区的文化广场、街道的邻里中心。他们深挖本地文化底蕴，传承经典，为孩子们的成长注入了新的活力。

老战士行动团文艺宣传。（通讯员提供）

柏泉街组织“五老”深挖古镇文化底蕴与人文历史，编撰面向中小学生的课外读本，讲述本地传统家训家风与古镇变迁，这些“乡土教材”成为了学校教育的有益补充。新沟镇街“五老”开展“两讲两做一共读” 项目，通过长辈讲、带孩子做、一起读国学，让传统文化扎根孩子心间。金银湖街、吴家山街等街道关工委利用“名五老工作室”开展“茶话家风家教”等活动，为家庭教育注入新活力。

目前，东西湖区“五老”骨干已增至1601人，“五老”行动团从5个发展到8个，436名“五老”学员通过华师大专业测试，成为家教指导师，为家风家教增添专业力量。

“从‘五老’倾心付出到特色项目开花，就是要多维度为孩子成长赋能。”东西湖区关工委相关负责人说。

“我家孩子内向，平时沟通少，今天学到相处窍门，还了解了孩子学习情况，收获不小。”今年年初，吴家山中学的校园开放日上，图书馆报告厅里播放的家校共育视频，学生成长点滴令人动容，家长李灿华有感而发。

武汉市吴家山中学校园开放日。

除了图书馆，校园内满是家长身影：操场上，领略阳光大课间与足球训练活力四射；展览区，品鉴美术与科技作品创意无限；展板前，体悟校园心理健康与人文关怀温暖入微。通过“零距离”观察和“沉浸式”体验，家长们全方位感受到了孩子们在校的学习生活状态。

家长周青林点赞：“学校懂孩子，支持个性发展，关注身心健康，很棒！”

这一幕幕，恰是东西湖区家校社共育丰硕成果的生动注脚。

家校社报刊。（通讯员提供）

如今，这片教育热土上，已逐步打造出家庭主导、学校指导、社区倡导、“五老” 引导、团队辅导的教育关爱共同体，形成了家有良方、学有良教、社有良策的融合发展模式。

400余所家长学校，编织起一张紧密的家庭教育协作网。这里常能看到“五老”家庭指导师传经送宝、社区达人分享经验、模范家长倾囊相授，既传授家庭教育实操技巧，又引导家长传承优良家风。理论授课与实践演练结合、校内师资与社会贤达结合、通用教材与本土案例结合的教学模式，获省、市关工委认可并推广。

依托专业教学体系和师资队伍，全区中小学校笃定践行“承家风之美，筑成长之基；扬正气之魂，育时代之才”的教育理念，通过举办家风文化节、亲子共学营等活动，全力营造“家校共育领航，孩子逐梦远航”氛围，让优良家风在家校社共育的沃土里生根发芽、茁壮成长。

送课到基层，咨询暖家庭。（通讯员提供）

与此同时，东西湖区关工委主动链接多元社会资源。近年来与华中师范大学家庭教育研究中心强强联手，综合“五老”经验优势与高校专业资源，开展“送课到基层 咨询暖家庭”“同铸中华魂 共育追梦人”等活动，深耕“弘扬好家教 传习家风美”品牌创建。

多方努力下，东西湖区家校社协同育人机制不断完善，家风家教品牌效应日益显现，推动关心下一代事业步入高速发展快车道。

东西湖区关工委相关负责人满怀信心地表示：“将继续汇聚各方力量，深化家校社协同育人，让‘五老’智慧持续发光发热，让家长学校成为成长摇篮，让家风家教深深扎根于每一个家庭，全方位助力孩子们健康成长。”

报道支持：东西湖区关工委

文、图：黄柳

通讯员：史俊

一审：彭闯

二审：李倩

三审： 邱敏