权威发布｜湖北统筹推进教育科技人才一体化发展

近日，湖北在全国率先出台《关于统筹推进教育科技人才一体化发展的意见》。今天（9月26日），省政府新闻办召开新闻发布会，对意见进行了全面系统的解读。

记者谭思为：“曾经的公务大楼，如今的创新磁场，我身后的车谷‘红柱子’，正以重大任务牵引着教育、科技、人才高效融合。在这里，以企业为牵头，高校及科研院所联合组建的湖北车规级芯片产业技术创新联合体，仅用一年多时间就实现了国内首款车规级MCU芯片流片成功。而同时，由校企联手、订单化培养的‘东风跃迁班’学员，也在这里参与着下一代国产车规级芯片的研发攻关，教育科技人才正发挥着‘1+1+1>3’的效能。”

发布会介绍，《意见》从教育基础支撑、科技创新引领、人才分类培养、畅通良性循环、营造良好生态等五个方面出发，共列出20条具体任务，瞄准湖北畅通教育科技人才一体化发展的痛点堵点，精准施策。

湖北省科学技术厅党组成员、副厅长夏松：“聚焦破解人才培养与科技创新供需不匹配、科技创新牵引教育改革成效不显著、教育科技人才一体贯通不顺畅等结构性矛盾问题，建立教育培养人才、人才支撑科技、科技引领教育的良性循环机制。”

近年来，湖北科创资源不断集聚，以“1家国家实验室+10家湖北实验室+8个大科学装置+163个国家级创新平台+484家新型研发机构”为主体的科技力量矩阵加速形成。如何让这些优质创新资源发挥更大效能？《意见》从科研平台、基础研究、技术攻关和成果转化4个方面，强化创新平台和攻关布局。同时提出了“四个战略人才力量专项”等一系列具有湖北特色的务实举措。

湖北省委组织部部务委员王发读：“持续推进有组织人才引育和有组织科研协同发力，围绕实施‘尖刀’技术和‘61020’全链条攻关，‘一事一议’引进顶尖人才，健全攻关人才特殊调配机制，支持他们持续产出重大原创性、颠覆性科技成果。”

眼下，湖北还通过完善科教协同育人机制，推进人才分类培养、分类评价，切实提高人才引育水平。

湖北省教育厅一级巡视员张金元：“围绕基础学科、交叉学科和新兴学科等经济社会发展急需领域，建立专业贯通式培养机制，推动产学研一体化融合。”

湖北省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长王伟雄：“鼓励高校院所创新设置岗位、流动岗位，吸引具有实践经验的企业家、科技人员兼职，促进人才双向流动。”

全力畅通教育科技人才循环链条，《意见》提出，到2029年，湖北力争全面构建“政策互通、资源互通、体系互通”的教育科技人才一体化发展工作格局，成为全国重要的科技创新策源中心、科技成果转化中心、新兴产业创新中心、高端人才集聚中心；到2035年，力争全面建成教育强省、科技强省、人才强省，建成科技强国重要战略支点。

（长江云新闻记者 余旭东 谭思为 卞勇 谭思为）