报考教师资格证人数今年首破千万 “教资热”为何持续走高？

上个周末，2022年下半年的全国教师资格证（笔试）开考，据悉，今年全国报考的人数高达1144.2万人，相较于2012年的17.2万人次，这十年间，翻了66倍，也成为了有史以来报名人数最多的一年。武汉当日也有12.99万人在46个考点参与考试，人数再次创下历史新高，规模排全国第一。

教资为何热？ 关键词：稳定、有寒暑假、证多不压身

10月29日下午6点，随着急促的铃声，2022年教师资格证考试落下帷幕。武汉工程大学流芳校区，涌动的人潮中，有的快步离开，有的三五结队讨论考题，有人脸上显得轻松无比，也有人愁眉不展。

记者随机采访了十余位考生，有在校生，也有不少已经工作的人，22岁的张雨是一名大四学生，视觉传达设计专业，而她也根据自己的兴趣爱好报考了高中英语这个方向，在她看来，证多不压身。“毕业后暂时没打算找工作，就想着把这个考一下，多考一个证没坏处嘛，选择的方向多一点，而且老师现在的社会地位还是挺高的。”

就读于武汉体育学院新闻专业的赵曼希在毕业后换过很多份工作，可能是想挣脱生活的压力与职业的瓶颈，现在从事教育图书编辑工作的她，这次报考了高中语文想尝试一下。“工作几年了一直处于停滞不前的状态，备考也是想看看目前的学习能力，我也还是想找个稳定的工作。”她说，如果拿证了，以后可能会回老家新疆当老师。

（图片来源网络）

据悉，今年教师资格证考试报名人数已经趋近于同年全国高考报名人数1193万人。为何大家都想要考这个证？来自中南民大的研一新生祝家豪学的是马克思主义理论，刚刚考研上岸的他在今年下半年的教资考试中也报考了高中政治。他说，自己一定要考到证，当不当老师以后另说，整个备考经历就已经获益匪浅。“可以充实学习和生活，有一个系统性的学习来丰富自己的教育技能和一些思想观念，对以后教育下一代特别有帮助。”

拿到资格证的“过来人”又是怎么想的呢？武汉市江岸区某公立学校的一名美术老师小李，虽然没有正式编制，但胜在稳定，她对现在的工作、生活十分满意，也很享受陪伴孩子们成长的过程。“之前有一次过生日，不知道孩子们是怎么知道的，我进教室时看到黑板上面写了李老师生日快乐，很感动。你跟孩子上课的时候一板一眼，但是平时有说有笑的，其实他们跟你感情特别好。”

就读于华中师范大学美术专业的朱佳澳同学，毕业后通过校招成为了光谷某公立小学的一名老师，有编制，她觉得工资待遇还不错，更重要的是有寒暑假。“比较喜欢旅游，每到了节假日或者寒暑假，把学校里的工作做完了，就会约着朋友出去走走。”

不难发现，待遇好、稳定、有寒暑假、多个选择多条路，是不少人想要拿证或者入行的主要原因。但朱同学却告诉记者，千万不要觉得老师的工作轻松。照顾学生情绪、和家长沟通、备课......他们要做的事儿还真不少。“很多老师刚来的时候，妆容很精致，一个月之后就是素颜了，因为早上起很早，尤其是冬天，根本没时间化妆，再到后面连霜都不抹了，洗把脸直接出门上课。”她说，现在的手机相册里，80%都是学校照片和学生作业。

当老师需要教资证，但有证不一定能当老师！

记者注意到，从教师资格证报名要求上来看，现在的门槛并不高，拿今年的笔试来说，对考生专业没有特殊要求，学历达到即可报名。值得一提的是，如今，非师范生已经逐渐成为了教资大军的主力。去年数据显示，非师范类专业的考生高达800万人，占比超过三分之二，当然，这也和师范类院校在全国所占的比例仅15%有关。

报名的人多，考试难度却不小，据统计，自国考试点开始后举办的11次全国教师资格考试中，笔试通过率仅为30%左右；面试通过率不到七成。拿刚考完的小赵说，这次备考，她还专门报了培训机构辅导了大半年，准备得还算充分，但她还是觉得今年的题有点难。“科目三很出乎意料，大家都没有见过的题一下就出来了，老师说文言文是重点，之前背的模板都是散文、文言文和诗歌，结果考的是戏剧。”

已经拿到了高中化学教师资格证的小周告诉记者，笔试科目涵盖了诸多知识点，需要花费大量时间熟记各种相关题型。“有三科，我每次都只报考两门，结果每次都只过了一门。”

但即便考取了证，想要成功扣开学校大门，也不容易。小周说，学校招收人数有限，尤其是正式编制的老师，有的甚至只招一两位，但应聘的却有成百上千人。“我已经在深圳这边上班了，应该不会考虑教师了。”

小李说，她虽然是合同工，但也有多年的教学经验了，依旧难找到带编制的岗位。“有的学校要求专业对口，比如我学的是美术，但是人家要某一个学国画、水彩的专长老师，你的专业不一定对得上，所以说为什么考编很难。”

在大学考取了教师资格证的李同学说，毕业回老家后，她参与了一家事业单位的教师编制考试和农村教师招考，成绩都挺不错，但就差一点儿成功。如今，她也通过考研上了岸。

“事业单位这家我的笔试是第一名，原本以为稳了，但是后面的人可能看到分差太大，没有递交面试申请，一般公考教学会存在竞争比例，人数不够导致了岗位取消；另外的一场考试，前三名进面试，我刚好是第四名，就差0.1分。”

教师社会地位逐渐提高 但“教资热”不等同于“教师热”

报考教师资格证考试为何越来越热？在华中师范大学副教授、课程与教学研究所副所长伍远岳看来，一方面是因为现在教师的社会地位以及国家的重视程度都在不断提升，教师岗位的吸引力在不断提升，其次，也和武汉高校毕业生众多，就业压力较大有一定关系。“公费师范生计划、强师计划.....新时代教师队伍的建设，我觉得确实有很大进步；但‘教资热’不能单纯的和‘教师热’划等号，多一个证书多一个选择，很多考生会有这样的一种心态。”

（图来源网络）

有人会担心，这么多非师范生从事教师行业，有的甚至是跨专业考证，他们并没有经过长时间、系统的培训，这样是否会影响教学质量？伍远岳告诉记者，国家支持非师范专业的学生报考教师资格证，目的也是为了扩大教师团体，支援教育事业使其蓬勃向上发展。而且非师范生在能力结构上也会给学生带去不同，让教师队伍呈现多元化。“要明确，有证不代表你能当老师。现在学校招聘老师，遴选流程是非常严格、规范、透明的，考察他的实践、教学能力。”他说，“老师入行后，各个学校其实都会有一些系统培训来提升他们的专业水平，年轻老师也都会由一个有经验的老教师来进行传帮带。”

虽然报考教师资格证的人很多，有些地区的学校招聘也十分火爆，但在全国范围来看，中小学的教师招聘还存在着冷热不均的情况，在一些农村偏远地区，仍面临着教师缺乏的困境，对此，伍远岳表示，这些年，农村的教育环境、资源分配、设施以及重视程度已有所改善，但仍需社会多个层面形成合力，共同努力吸引教师，留下教师。“比如说民政，你要年轻老师到农村或者小县城里，他的个人生活你是不是需要保障好一点。”

记者：张益恒、周翔、王宇