武软驻村工作队：在大山深处播下一颗种子，为留守儿童种出七彩假期

2021年8月，来自武汉软件工程职业学院的万志勇、毛述劼、万民标一行奔赴鄂西大山，入驻恩施州来凤县百福司镇廖家坝村，助力乡村振兴事业。

2022年7月15日至21日，武软驻村工作队与廖家坝村的4名返乡大学生，带着枫洞小学的16名留守儿童走出大山、来到武汉，开启一场“筑梦未来”的研学之旅。

▲研学活动合影

这次七彩缤纷的暑期旅程，在孩子们的心里播下了一颗颗种子，在志愿者们的呵护与引领下，萌芽、成长、开花……

播撒知识的种子

启迪向往的远方

16日上午，研学团第一站来到武汉软件工程职业学院。孩子们观看了优秀学子的创业成果展和毕业生艺术作品展，体验了中华传统的茶艺技艺，武软的学生代表还展示了VR技术、机器人舞蹈和3D打印等最前沿的科技成果，让孩子们在这场美轮美奂的科技盛宴中，接受新知识、新思想、新理念。谈到研学课程的意义，武软驻村工作队队员、研学活动负责人毛述劼表示，“新修订的职业教育法施行后，我们学校从上到下都非常注重职业技能的培养。无论将来这些孩子从事哪方面工作，我们希望将一颗探索科学、坚持热爱的种子在他们心里播种下来，将来抽枝、长叶，助力于他们的成长。”

七天的行程里，孩子们先后走进武汉大学、华中师范大学第一附属中学，近距离感受一流大学、一流高中的校园氛围，学习优秀学生的学习经验；在湖北省博物馆、黄鹤楼、东湖磨山等地，游览武汉的城市风貌，领略江城的人文图景；参观辛亥革命博物馆、武汉革命博物馆，了解革命故事，激昂家国情怀；在武汉科技馆、中国建筑科技馆中，开拓视野，感受科技进步带来的美好生活。寓学于游，丰富多样的学习体验实践活动，让走出大山看世界的孩子们，一路研有所得、学有所获、其乐无穷。

▲研学团参观武汉大学合影留念

“这是我第一次走到比来凤更远的地方。”参加此次研学活动的孩子们，大多是第一次走出家乡。小朋友们纷纷表示，研学活动激发起他们对自然、对科学的兴趣和好奇心，今后要努力学习、刻苦钻研，掌握更多的科学知识，将来为国家和人民做出更大的贡献。“看到这些美丽的校园，认真学习的哥哥姐姐们，让自己更加坚定好好学习的信念，将来我也要考上自己理想的学校！”孩子们纷纷在研学日记中写道。

▲研学团参观华师一附中强5战斗机

教育不是灌输而是点燃。武软驻村工作队队长万志勇表示，“除了将外面的世界‘引进来’外，更需要把孩子们带出大山，感知世界的精彩，为他们筑一个梦，让他们去追寻。”通过开展研学旅行，帮助孩子们开阔视野并从中受益，让求知的种子扎根幼小心灵，“这是一个播撒种子的过程。”

播撒智慧的种子

筑梦乡村教育

2021年，刚来到村里不久的毛述劼在入户走访调研时发现，枫洞小学的学生很多都是留守儿童。爷爷奶奶对于孩子们在学习、成长中遇到的问题无能为力。同时，很多村民不重视教育，这种观念甚至出现了代际传递。

“这些孩子比较特殊，他们很敏感，要尽可能地呵护他们完成学业。将来，他们会走出大山，改变自己的命运。”毛述劼告诉记者，“如今这里的村级小学，硬件设施与县里甚至市里都差别不大。我们为孩子们装上了电扇，但暑期留守儿童们还是没有课堂，没有兴趣班，他们希望有更多学习、吸收知识、培养兴趣的机会。” 这恰恰是本次公益研学活动的初衷。

武汉软件工程职业学院首先从“硬件”方面对枫洞小学进行援助。为改善枫洞小学的信息化教学条件，武汉软件工程职业学院对口援建了枫洞小学“智慧教室”，包含13台电脑、高端中控讲台、75寸智慧大屏和互动电视。通过这间“智慧教室”，工作队邀请了众多博士及专家教授，通过视频连线或录播方式为学生们授课。

▲枫洞小学“智慧教室”

“我的下一步计划，就是建一个乡村图书阅览室。在向学校（武软）争取的同时，引进社会人士进行募捐。” 毛述劼滔滔不绝地谈起对未来的规划，“与其提供生活补助，对尚在求学阶段的留守儿童来说，他们更需要心理关注。”武软驻村工作队将在校学工部心理健康中心的支持下，为孩子们开展远程心理咨询活动。

扶贫就要把“扶志”与“扶智”相结合。“这些孩子比较特殊，他们很敏感，要尽可能地呵护他们完成学业。将来，他们会走出大山，改变自己的命运。”毛述劼注视着奔跑嬉笑的学生，如同麦田的守望者，从眼前的荠麦青青，看到今后的金穗满园。

播撒公益的种子

传递爱与希望

7月19日，受武软驻村工作队的特别邀请，全国道德模范、全国自强模范董明陪孩子参观了中共中央机关旧址纪念馆、新四军军部旧址等地。身为武汉软件工程职业学院教师的董明，与研学团的孩子亲切交谈、互赠礼物、拍照留恋，度过了难忘的一天。

▲枫洞小学学生张欣梦的研学日记

董明9岁时因伤高位截瘫，她与病魔顽强抗争，19岁时恢复语言能力。她加入武汉软件工程职业学院，成为一名教师，并发起创立了“董明爱心志愿者团队”，积极助力文明创建、乡村振兴和阳光助残，10余年带动6万多名志愿者参与公益事业。

志愿队的实务繁多，但听说是和来自恩施的孩子们一起研学，董明从百忙之中抽空来到现场。她眼含热泪地与同学们分享了自己的经历。董明说，她希望通过身体力行来引导孩子们，通过开展关爱留守儿童等活动，让大山里的孩子也能扣好人生第一粒扣子，把爱的种子植根心灵最深处。

▲研学团与董明合影

实际上，这不是董明和孩子们的第一次见面。早在去年12月，孩子们就曾通过“智慧教室”，收看了董明给大家讲的云端思政课。她结合身边人身边事，用生动活泼的方式给孩子们讲解十九届六中全会精神，向大山的孩子们传递向上、向善、向美的社会正能量。这次特别的缘分，让孩子们对董明姐姐念念不忘，“他们一听说要来武汉，不约而同地问了我一个问题：我们能不能见到董明姐姐！” 毛述劼笑言。

▲枫洞小学的孩子们在智慧教室上思政课

“董明老师全程都在微笑着面对同学们，微笑面对生活，我觉得这是她传递给我们最好的面对困难的方式。今天还有很多同学感动得掉下眼泪，我很高兴，因为这说明孩子们都怀揣着一颗充满爱的心。” 向瑶是参加此次研学活动的返乡大学生志愿者之一，作为从廖家坝村走出来的大学生，她一直在从事志愿服务工作。

廖家坝村有个由返乡大学生组成的张富清先锋队，今年寒假期间，武软驻村和先锋队一起，为枫洞小学20名留守儿童举办了一次冬令营活动，向瑶也参与其中。

▲向瑶给孩子们上课

这些大学生都是从廖家坝村走出去的，他们与大山的根脉相连。 志愿团队的组建很顺利，毛述劼说，“一听到要来给孩子们上课，他们都特别积极地报名，哥哥拉着妹妹，姐姐又拉着弟弟。”近年来，无数留守儿童在此成长，奔向大山外的世界，又反哺这片土地，将爱和希望传递。

“董姐姐谢谢你，谢谢你让我懂得了爱，和被爱的幸福，我很敬佩你，听过你的经历和话后，我决定将你的善良和坚强传承下去……”枫洞小学五年级的张欣梦在研学日记中写道。公益就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在乡村小学，每个受帮扶的孩子就是一颗“爱的种子”，一个孩子可能影响一个家庭，爱的幼苗长成参天大树，能影响更多的人。帮助他们，就是浇灌顽强的种子，一定能开出爱的花朵。

播撒希望的种子

种下乡村振兴之梦

廖家坝村地处偏远，交通不便，土地荒废多，产业基础薄弱，村里大批青壮年外出务工、抹泥盖瓦，这里成了远近闻名的“泥瓦匠村”。武汉软件工程职业学院软驻村工作队刚到廖家坝村时，整个村集体收入甚至是负数。

为了寻找村集体经济的突破口，工作队驻村后的第一件事就是挨户走访，摸清情况。五加二，白加黑，平均每天步行数十公里，村子里山石嶙峋，队员们的鞋子都磨破了好几双。

▲廖家坝村红色电影展播现场

经过一番考察，廖家坝村水系发达，生态环境好，再加上土地抛荒多年，基本没有农药残留问题。一番苦寻和实地调研后，工作队发现这里是种植有机作物的“宝地”。廖家坝村党支部书记、村委会主任向发艮带头，村两委和工作队队员一班人挨家挨户的走访，一组一组的开会，终于征得了村民们的集体同意，决定种植有机黑稻寻求突破。在华中农业大学专家团队的帮助下，20亩水稻试验田开始示范种植了。毛述劼告诉记者，“现在稻子的长势非常好，预计丰收期在十月。”村民们都盼望着，村里的土地能够结出致富的粮食。

将廖家坝村文化广场提档升级成新时代文明实践广场，建立群众家门口的“精神乐园”；每周为村民们放映红色电影，宣讲共产党人的精神谱系……武软驻村工作队正奏响文明实践新乐章，以文明新风推进乡村文化振兴。

▲廖家坝村新时代文明实践广场

万志勇、毛述劼、万民标、向遥……这些为公益事业付出青春与汗水的工作队员和志愿者们，带着乡村振兴的梦想，从千里江城奔赴偏远乡村，就像一粒粒种子，扎进大山，扎根广袤的土地。为孩子们谋教育、为百姓们谋福祉，已成为他们血液中的信念和责任。毛述劼说，他与团队将同心协力、不懈奋斗，带领大山里的人走出山乡困境，走向美好生活。

（记者 胡傲蕾 通讯员 毛述劼）