博物馆来了一群“小先生”

“小先生制”是著名教育家陶行知提出的一种教育理念。意思是小萌娃们可以一边当“学生”学知识，一边当“老师”传授知识，通过学与教的过程，让小萌娃们完成一次深度学习。最近，武汉市不少博物馆就来了一群爱学习的“小先生”。

在5.18国际博物馆日前夕，江汉区百灵幼儿园“桥梁博物馆”来了一群“小先生”。别看他们年纪小，介绍起武汉的桥梁来都是有模有样的。据了解，“桥梁博物馆”的主题、设计、细节，都是老师和“小先生”们一起动手制作的。有的“小先生”为了捏出长江大桥上的花纹，还特地到实地探访了一番。

在武汉自然博物馆也有一群 “小先生”，他们主动利用课余时间查阅资料，再将知识吸收后通过志愿讲解的方式传播出去。在学与教的过程中，完成了一次深度学习。

专家认为，博物馆是承载人类文明的场所，是基础教育的一个重要组成部分。在国内，大家比较重视识字、阅读和写作能力的培养。从幼儿园开始背诵唐诗宋词，历史学习也是在课堂上由老师口述而来。可在西方，接触历史，尤其是艺术史，最直观和形象的方法就是去参观博物馆。5月17日，武汉市多家博物馆馆长《新时代博物馆“小先生”行动宣言》，通过小志愿者与博物馆间的密切合作，让小志愿者们变被动学习为主动学习，也为博物馆的高质量发展插上新的“翅膀”。

（来源：经视直播 记者：张俊 张云华  责任编辑：王千）