两会现场 听TA们说 | 湖北省政协委员吴继德：后疫情时期需关注儿童青少年心理健康

儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。随着我国经济社会快速发展，儿童青少年心理、行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升，已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。

据统计，我国17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人受到各种心理问题的困扰，留守儿童、单亲儿童、独生子女的心理、行为问题尤为突显。常见的心理问题有：学习问题，如考试焦虑、学习困难、厌学；人际交往问题，如与教师、同学、父母关系的问题；情绪问题，如抑郁情绪、焦虑情绪、恐惧情绪；抗挫能力行为问题，如恃强凌弱、自我伤害、鲁莽冒险以及网络成瘾等不良行为问题。及早发现和识别儿童及青少年所面临的心理问题，可以帮助其塑造健全的人格和正确的行为模式，调节其情绪与学习压力，增强儿童青少年的抗挫折能力，培养他们的心理弹性。

湖北省政协委员、湖北省水果湖第二中学校长吴继德表示，“后疫情时期恢复线下教学以后，有心理、行为问题的学生明显增多。目前我省中小学专职心理健康教育教师一般为1到2人，难以承担对学生心理行为异常或学生在家庭、周边生活环境、学习中出现重大危机事件时进行积极干预的繁重任务。”

为此，吴继德委员建议，“中小学急需专业精神科医生（专业心理机构）进驻校园，对学生进行有效的心理健康服务，帮助学校高质量开展心理健康教育，提升教育的针对性和时效性。由卫健委统筹谋划、统一安排，从本地著名医院抽调有资质的精神科医生，进驻校园。财政部门拨出专款，支持中小学采取购买服务的方式，购买专业心理服务机构驻点服务。教育部门要加强对中小学心理健康教育的督导，督促中小学成立心理健康教育中心（教研组），装配心理健康教育的专业功能教室，建设好心理健康教育的专（兼）职教师队伍，不断提升学校的心理健康教育水平。”

（湖北广电融媒体记者 吴宝洪  孙木子  彭瀚 责任编辑 张智美子）