聚焦湖北职业教育赋能提质专项行动 “1+X”等级证书试点已开展

近日，国务院联防联控机制联络组联合教育部、湖北省共同启动实施职业教育赋能提质专项行动，其重要抓手就是在湖北开展1+X证书制度试点。现在，湖北不少学校已经在“1+X”方面付诸行动。

个性化培养   2020届毕业生已成功签订就业协议

作为首批5个职业技能领域试点之一，Web前端开发在武汉职业技术学院已经运行十年之久，推行“1+X”试点工作一年。据了解，目前2017级学生中，有60名毕业生凭借着Web前端开发职业技能证书，与用人单位签订了就业协议。据武汉职业技术学院“1+X”Web前端开发专业技能等级证书负责人邓小飞介绍，经过去年对标“1+X ”之后，（我们的人才培养方案）应该说是高于1+X的，也就是要高于本科标准的。职业院校学生对标的是中小微企业，每个企业对Web前端开发的人才的需求是不一样的，所以我们在通用基础上 又增加了两三款框架技术，让学生在达到高级基础上 适应大型互联网企业的要求。

为了加快复合型技术技能人才培养，学校和企业为Web前端开发专业的学生共同制定了个性化的人才培养方案。比如计算机网络专业这一个专业就对标参与了4个1+X试点专业（Web前段开发、云计算运维、网络安全评估、界面设计）。

武汉职业技术学院计算机网络专业2018级学生杨柳告诉记者，他准备今年10月考Web前端开发专业技能高级证书，如果通过的话，对于明年毕业就业找工作更有把握一些，也有可能进入更好的企业。

对标“1+X”  教师队伍能力需提升

“1+X”标准是动态的、迭代的，因此，教师队伍也需要尽快适应和调整“1+X”等级证书所需要的各项能力。武汉东湖学院党委副书记、副董事长王恕立向记者介绍，学校一直在提升教师培养学生运用型技能能力和提高学生培训考证辅导能力，学校要求45岁以下青年教师，每年都要有一个月的时间到企业、到技术型岗位进行挂职锻炼。

加强校企合作 企业人才精准对接

实行“1+X”  证书制度试点，目的就是为了拓展学生就业创业本领 ，增强学生就业竞争力。为了减少企业人才培养的成本，武汉东湖学院已开展了3年的“校企合作”，让企业和人才精准对接。“校企合作 产教融合”既解决了学生的基础理论知识，又同时解决了他的动手实践应用能力，企业是非常欢迎的。同时对于学生来说，他因为精准的与相关的产业对接，在前期的职场生涯的发展过程中可以节省大量的时间。

今年，在完成第一次申报的基础上，又新增96所学校参与，共申报78个证书培训。目前一到三批次参与学校近200所。

(湖北广电融媒体记者 聂憬 陈芳芳 责任编辑 殷竟成）