仙桃丨守护心灵阳光 绽放童年光彩——仙桃小学德政园校区心理健康月实践活动温情开展

健康的心灵，是孩子成长路上最珍贵的行囊；阳光的心态，是童年最耀眼的光芒。为进一步推进校园心理健康教育工作，呵护学生身心健康成长，营造积极向上、温暖和谐的校园氛围，仙桃小学德政园校区正式启动心理健康月系列实践作业征集活动。全校1-6年级学生全员参与，以创意为笔、以心灵为源，用多样的作品表达自我、接纳情绪、拥抱美好！

本次心理健康月实践作业根据不同年级学生的年龄特点和认知规律，分层设计、精准施策，让每一位孩子都能在适合自己的活动中认识情绪、治愈心灵、收获成长。

创意情绪脸谱 读懂小小心情 

低段小朋友的世界纯粹又可爱，情绪是他们最直接的表达。本次活动中，一、二年级同学们借助纸餐盘、多彩彩泥，亲手创作情绪脸谱。

以开心、生气、难过、勇敢等常见情绪为主题，孩子们小手翻飞，揉捏、拼接、塑形，将自己的喜怒哀乐具象成一张张生动可爱的脸谱。在动手创作的过程中，孩子们直观认识不同情绪，学会正视自己的心情，大胆表达内心感受，在趣味实践中迈出情绪认知的第一步。

心理健康教育月

手绘阳光心灵 描绘美好校园 

笔墨绘心声，色彩润童心。三、四年级同学们围绕阳光心态、快乐校园、情绪小怪兽、我的情绪小管家等主题，开展心理健康主题绘画创作。

一幅幅色彩明快、充满童趣的画作跃然纸上。孩子们用斑斓的色彩描绘校园的欢乐时光，用灵动的画面诠释积极向上的生活态度，化解负面情绪、拥抱阳光生活。每一幅绘画都是孩子内心世界的缩影，承载着他们对美好校园的热爱，对健康心理的理解。

巧做主题手抄报 解锁心理小知识 

高年级的同学们带着思考与沉淀，开展心理健康主题手抄报制作。围绕心理健康知识、情绪调节方法、阳光心灵、珍爱自己等核心内容，精心排版、认真书写、用心绘画。 

一张张内容丰富、设计精美的手抄报，不仅梳理了实用的情绪调节小技巧、心理健康小知识，更展现出高年级学生成熟的心理认知。同学们在搜集资料、设计创作的过程中，学会自我接纳、自我调节，懂得珍爱自己、温暖他人，进一步树立乐观自信的人生态度。

以心育心，伴爱成长。心理健康教育是落实立德树人的关键一环。我校心理健康月立足学生特点，依托趣味实践开展心理课堂，引导学生认识情绪、接纳自我。孩子们在创作中疏解心绪、收获成长。学校将持续深耕心育工作，常态化开展心理活动，守护学生身心健康，陪伴学子向阳成长。