武汉 | 读懂特殊成长密码 武昌水果湖街道用心守护未成年人心理健康

正值第四届湖北省未成年人心理健康保护宣传教育月活动开展之际，武昌区水果湖街道联动辖区东亭学校，开展“读懂特殊特质 守护童心成长”主题心理团辅培训。本次活动聚焦特殊需求儿童的校园帮扶工作，依托基层治理优势，探索贴合本地实情的学校社工服务新路径。

本次培训特邀武汉儿童医院（武汉市妇幼保健院）儿童群体保健科负责人、儿童神经心理专科副主任医师、中级心理治疗师彭安娜授课。她为全校教职工带来专题分享，讲解注意缺陷多动障碍、阿斯伯格综合征学生的校园帮扶方法。东亭学校一至六年级任课教师、班主任及教务工作人员全程参与学习。

培训过程中，专家结合真实课堂场景与学生行为案例，细致拆解两类特殊特质学生的行为逻辑。引导教师打破孩子“调皮”“孤僻”等固有刻板印象，从神经发育与心理发展角度，读懂孩子异常行为背后的深层诉求，以更包容、专业的视角看待特殊需求儿童。

在随后的分组研讨环节，教职工们围绕课堂适配调整、学生行为引导、家校协同沟通等实际教学难题展开交流，分享一线教育经验，梳理日常工作困惑。针对大家提出的各类问题，专家逐一细致解答，给出可落地、专业化的教育帮扶方案，为后续教学工作提供实操指导。

据介绍，近年来，水果湖街道整合多方资源，探索形成“家校社心医慈”多维联动模式，在博世中国和湖北省慈善总会的支持下，推动儿童社会心理服务从问题干预转向生态守护。新模式下，学校社工重点整合资源、搭建支持网络，一方面对接医院、高校等专业力量，另一方面联动学校、家庭、社区筑牢防护线，同时关注教师群体，通过专业培训、社工介入等方式缓解教师压力，推动教师从独自承压向共同支持转变。

水果湖街道相关负责人表示，未来街道将持续依托基层治理创新，着力构建“儿童被看见、教师被支持、家庭被陪伴、校园有温度”的支持共同体，用理解与接纳守护童心，陪伴未成年人向阳生长。