枣阳市杨垱镇中心小学：五措并举抓好少年儿童“育心工程”

为培育小学生自尊、自信、积极向上的心态，提升少年儿童心理健康素养，枣阳市杨垱镇中心小学充分发挥学校、家庭、社会协同育人作用，五措并举抓好少年儿童“育心工程”，积极营造学生健康成长的良好氛围。

心理课堂，快乐“心”积淀。学校按照课程开设要求，安排两名心理健康教师，每班间周开设一节心理健康教育课，解答学生成长中遇到的共性问题，帮助学生树立正确的是非观、人生观，争做新时代好少年。

专家讲座，认识“心”自我。学校邀请襄阳市阳光心理健康科普项目宣讲团走进学校，为全校留守儿童举办心理健康专题讲座，引导学生正确认知自我，建立积极阳光的心态，扬长避短，健康成长。

心理咨询，个性心疏导。学校高标准建立心理咨询室，安排有心理咨询证书的教师担任心辅导教师，每周定时开放，对有需求的学生进行心理疏导，解决学生成长中遇到的困惑。

班队活动，体验“心”飞扬。学校重视少先大队主题活动和班级中队活动的育人功能，每月组织一次全校性少先大队主题活动，每周各班自定主题召开一次主题班会活动，学生在活动中接受正能量教育，体验成功，收获快乐。

乡村少年宫，能力“心”成长。积极发挥乡村少年宫功能优势，组建了体育、音乐、舞蹈、书法、绘画、手工制作等兴趣小组，少年宫坚持每周开展活动，极大丰富农村孩子们的课余生活，既又有效释放了学生学习压力，又培养了学生的参与意识，提升了学生能力。

通讯员：靳朝阳

来源：枣阳市杨垱镇中心小学

湖北广电大健康发展中心图文编辑：包令晖