说话发音不标准，警惕儿童构音障碍

神兽们的暑假结束了，也即将迎来新学期的挑战！

在这个暑假里，有很多吐字不清但是智力正常的孩子前来就诊。因为吐字不清，孩子变得不自信，不愿意开口与人交流，这也让家长们感到很苦恼。

其实，这其中的大部分孩子是因为构音“出了问题”。今天就让我们来了解一下“构音障碍的言语表现”，希望对大家有所帮助。

何为构音障碍？

构音障碍是指由于构音器官先天性和后天性的结构异常，神经、肌肉、听力功能障碍所致的语言障碍。

主要表现可能为完全不能说话、发声异常、构音异常、音调和音量异常和吐字不清。但不包括由于失语症、儿童语言发育迟缓，听力障碍所致的发音异常。

一般以运动性构音障碍比较多见。

构音障碍的言语表现

运动性构音障碍又分为六种类型：

1、痉挛型构音障碍   

说话费力、缓慢；缺乏音量控制；音调异常，有鼻音重、粗糙音和费力音；元音和辅音歪曲。说话时唇舌运动差，软腭提高减退，咽反射早期引不出，后期出现反射亢进，常伴有强哭强笑等情绪障碍。

2、迟缓型构音障碍   

不适宜的停顿，气息音，辅音错误，鼻音弱。

3、失调型构音障碍    

元音和辅音歪曲较轻，主要以韵律失常为主；声音的高低、强弱呆板震颤；初期发音困难，声音大，重音和语音异常；发音中断明显。

4、运动过强型构音障碍

原因和辅音的歪曲明显；失重音；不适宜停顿，费力音；发音的强弱急剧变化；鼻音过重。

5、运动过弱型构音障碍

发音多为单一音量，单一音调，重音减少，有呼吸音和失音现象。

6、混合型构音障碍   各种症状的混合

一旦孩子出现了上述表现，家长一定要带孩子到正规的医院进行检查，找出病因，针对性的进行康复训练，使孩子的构音器官重新获得运动功能，提高言语清晰度，让孩子自信的说话，大声说出自己的想法！

来源：湖北省妇幼保健院儿童康复医学科

湖北广电大健康发展中心图文编辑：杜若希