思享 | 少些“刀刀刀刀刀”，多些“苗苗苗苗苗”

在推进新冠疫苗接种过程中，少数地方出现了一些简单粗暴的不良苗头。日前，有媒体记者采访发现，有的学校和主管部门将疫苗接种情况与学生升学毕业、教师绩效考核挂钩；有的单位无视部分职工特殊身体情况，拿出“雷厉风行”之作风，搞“一刀切”式的加码做法，要求全员必须接种……

按照新冠疫苗的接种条件要求，这些“拿刀子威逼利诱”的粗暴做法，不仅可能给不适宜接种的人群带来医疗风险，而且还可能增加部分群众的抵触情绪，甚至对疫苗的科学安全性产生质疑，是十分不利于正常推进疫苗接种工作的。

少数地区和单位急于完成疫苗接种任务，归根结底是“考核指标”在助推，“政绩思维”在鼓动，“攀比心态”在作祟。“完美行政”的心态可以理解，但“利益威逼”、“变相加码”的做法很低劣。

疫苗接种工作，与疫情防控工作一样，是对基层治理能力的一场大考，各地都必须按照中央的决策部署，既要积极稳妥地推进，又要耐心答疑、悉心解惑，在顺从民心的前提下让群众乐于接受，否则“疗效”就会适得其反。

同样是呼吁民众报名打疫苗，与“利益威逼”搞一刀切的做法相反，深圳盐田一社区的做法却让群众喜闻乐见，广受欢迎。3月29日，“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”打疫苗标语在微博、朋友圈等平台“刷屏”，还冲上了热搜。这句改编自热门歌曲《学猫叫》的疫苗宣传标语，让网友们直呼“自带BGM”、“太洗脑了”、“哼上头了”。不少人还跟着这句标语开始“填词大赛”，让疫苗接种变得欢快起来。

在推进疫苗接种过程中，基层干部应更多的发挥示范作用，除了带头接种以外，还要灵活科学地宣传疫苗的防护作用，进而带动群众的积极意愿。基层治理工作，必须始终坚持以人民为中心的工作理念，既不能“一刀切”的简单执行，更不能“威逼利诱”式的强压指标，还要对有可能造成不良后果的行为高度警惕。

总之，基层工作，还要少一些“锋利的刀法”，多一些“可爱的语法”。

监制：郭小容

作者：邓国辉

编辑：李小涵