任凭千般苦，换得满园春——杭州市下城区教师严醒虎与巴东教育的情缘

“去年学校把操场硬化了……用白线画了一个篮球场场地，可还是没有篮球架，我们课余时间只能在操场上追逐打闹，我多想打篮球啊。”    “你们好，我们是杭州市求知小学508班的学生，得知你们不能充分享受运动的乐趣，我们学校组织了捐款活动……希望你们能像我们一样在学校快乐地生活。”

一篇作文，一封回信，将相隔千里的“两颗心”紧密联系在一起。

在严醒虎搭桥牵线的努力下，杭州下城与湖北巴东，山海相依，风雨同行的情谊就这样在孩子们幼小的心灵中生根发芽。

摸着石头过河  涉足“新领域”

工作中的严醒虎

2020年4月8日，武汉解封首日，杭州市下城区选派的专业技术人才严醒虎辗转千里，来到巴东县教育局挂职县教育局扶贫办副主任，开启为其18个月的东西部扶贫教育协作帮扶工作。

“其实，在来巴东之前，我就已经投入援巴工作了。”年初，受新冠肺炎疫情影响，巴东医疗防护物资紧缺、农特产品滞销，严醒虎便积极配合东西部扶贫协作巴东工作组开展对口帮扶，协助工作组筹集医疗防护物资、协调下城企业采购巴东农特产品、积极参与修改巴东专班2020扶贫攻坚总计划……“巴东所需，下城所能”的八字诺言，在严醒虎心里早已深深烙下。

严醒虎是杭州市下城区求知小学分管德育工作的副校长，从事教学工作近30年，在教育管理和教学研究方面，可谓是一把好手。但是，对他来说，教育扶贫却是一个新领域。

教育扶贫工作如何切入？在东西部教育协作工作中怎样出实招、办实事？摸着石头过河，严醒虎用实际行动给出答案。

“首先还是要深入基层去了解学校、家庭、孩子的所思所盼，然后根据他们对美好教育的需求，我们来对帮扶工作进行整体构思和规划。”没有调查就没有发言权，为摸清巴东教育现状，了解巴东所需，在初到巴东的短短一个多月时间里，严醒虎走遍了巴东12个乡镇，对巴东教育现状进行了详细调研。

调研结束后，严醒虎及时跟进，同巴东县教育局相关领导一起研判调研信息，形成调研文案，并把文案提供给巴东东西部教育协作扶贫办的领导，为有的放矢地开展2020巴东年东西部教育协作帮扶工作提供了一手资料。

“手拉手 ” 让爱心传递

和孩子们一起玩耍

“目前，学校的体育器材应该能满足孩子们日常所需了吧？”

“孩子们现在上体育课不会无事可做了，篮球、足球、羽毛球、乒乓球等各种运动都能很好的得以开展。”

“在今后的工作中，我们会凝聚更多的社会力量，对我们的孩子进行帮扶，让他们感受到学校的温暖，更主要的是教育的温暖和国家的温暖。”

“我们很期待和求知小学开展更多的合作，把我们学校发展好，真正解决孩子们就近入学的需求。”

……

12月24日，严醒虎来到茶店子镇风吹垭小学进行日常回访，了解学校体育器材使用情况，并就下步帮扶工作同该校校长谭会琼进行沟通。

8个多月前，风吹垭小学学校操场还是一片空地。往常体育课上，学生们只能在画好白线的操场上进行“模拟”篮球比赛。

“当时走进校园之后，感觉操场一片空荡荡的，空矿的水泥地上只有画好的篮球场场地白线，却没有篮球架、足球门。”4月下旬，在茶店子镇风吹垭小学调研走访时，严醒虎了解到，该校没有资金购买篮球架，136个孩子只能在操场上“模拟”篮球比赛，受新冠肺炎疫情影响，该校2020经济预算更是雪上加霜，孩子想早点进行篮球比赛的愿望眼看就要泡汤。

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，一定在“六一”之前为孩子们圆梦，让孩子们返校后能开展一次篮球赛。”严醒虎暗下决心。随即，他便与杭州市求知小学联系，将风吹垭小学实际情况向校领导进行反馈。

5月初，在求知小学校领导组织下“手拉手共成长暨六一微心愿”活动迅速启动并筹集爱心捐款21125.7元；“六一”前夕，爱心捐款购买的篮球架和移动式足球门等相关器材送抵茶店子镇风吹垭小学，并完成安装；9月1日，风吹垭小学学生返校，孩子们愿望成真，一场真实篮球赛照进现实。

“九月一号开学之后，所有的体育器材都已经到位了，体育器材室也建好了，孩子们到学校后看到这么漂亮的篮球架、足球门可高兴了，孩子们的课外生活丰富了，体育课上也有事可做了，感谢严老师让我们和求知小学牵上手。”看着操场上自由嬉戏的学生，茶店子镇风吹垭小学校长谭会琼如是说道。

据谭会琼介绍，严醒虎不仅帮136个孩子圆了体育梦，还在该校资助了10个家庭比较困难的留守儿童，并给每个孩子送去了一千元的慰问金和学习用品。

扶智育人  拉齐“起跑线”      

入户走访慰问

年初，新冠肺炎疫情期间，为了使巴东教育能和下城教育同步，严醒虎设计并实践了“互联网+教育”的线上课堂帮扶方式，当起了线上教育协作的“经纪人”。

依托“互联网+教育”，他与下城区教师发展中心和各个学校紧密对接，让巴东师生共享下城学生的同步课堂、教师网络教研、名师线上培训等多维度、多层次、多平台的教学资源，使巴东学子在家也能接受到良好的教育服务。

“不管是在杭州还是巴东，我作为一名教育人的初心和使命不会改变，在帮扶过程中我们始终坚持巴东所需，下城所能，我也会尽自己所能做些力所能及的事。”对严醒虎而言，能不断为巴东的教育事业助力，便无愧于他作为一名教育者的初心。

扶贫先扶智，再穷不能穷教育，智力扶贫是彻底脱贫的重要推手，也是阻断返贫的重要途径。工作中，严醒虎时刻牢记自己的党员身份，凡事带头干，不光自己干得好，还带着别人一起做好教育扶贫工作。

施姗姗是杭州市下城区对口支援巴东神农中小学的一名教师，担忧施老师到巴东后教学、生活不适，严醒虎隔每月都会到学校了解其教学工作开展情况，并就生活中存在困难提供力所能及的帮助。

被严醒虎的精神所打动，施姗姗也打消个人顾虑全身心投入援教工作中。依靠新颖的教学方式、轻松的课堂氛围，施姗姗的援教工作迅速打开局面，在了解到孩子们艺术课授课条件有限后，施姗姗在学校成立了“杭琴施艺”工作室，并牵线下城区统战部为神农中小学捐赠了240只口琴，下城区优质教学资源线上共享也解决了没有老师授课的尴尬局面。如今，神农中小学合唱团、舞蹈社团、绘画社团等艺术班渐成规模，学生们的课余生活也日趋丰富。

“我们平时在教学工作和生活中遇到困难，严醒虎老师就像大哥一样帮我们想办法、出主意，同时，他在工作上下连接和同事之间的也起到了一个比较好的桥梁作用，在今后的援教工作中，我也会倾注更多精力，向严老师看齐。”施姗姗说到。

任凭千般苦，换得满园春。策划“知联有大爱，情谊满校园”云上捐赠，积极参与“加油！木兰”、“圆梦工程”项目，走访项目工地，面对各项工作，严醒虎奔波其中，却仍甘之如饴。

“巴东的教育是一张‘金名片’，希望通过东西部的帮扶之后，把巴东教育这张‘金名片’越擦越亮。”严醒虎说，希望通过共同努力把东部的教育理念、教育方式带到巴东，然后把巴东的教育方式带到东部，形成一个大的融合，通过两地的合作、交流，通过携手共进，推进两地的教育再上一个新的台阶。”

（来源：云上恩施巴东通联记者 阙晋伟 责任编辑：许鹏）