【温馨行动·抗疫心文第59期】云教学心连接润无声

2020-04-03 16:03:04

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【温馨行动·抗疫心文】系列心理辅导文章由湖北省妇联携手华中师范大学、湖北省心理学会的相关专家学者联合推出

2020年伊始，一场突如其来的新冠肺炎的暴发打乱了我们所有人的计划，各地中小学为保障学生安全不得不暂缓开学，之后教育部颁发了相关文件，召集各地中小学纷纷开展线上教育模式，积极开展着“开学不返校，网上不停学”的教学工作。线上授课在一定程度上跨越了时间与空间的限制，为身处各个地方的教师与学生搭建了一座沟通的桥梁，将彼此的心灵紧密相连，让彼此在知识的海洋里尽情地遨游。云教学的出现既是一个际遇，更是一次挑战。乔舒亚▪马里恩告诉我们：“挑战让生命充满乐趣；克服挑战让生命充满意义。”那么让我们一起来看看，面对这样的挑战，我们应该如何调整自身来让“云教学”更有趣而有意义呢？

积极应对新挑战

树立终生学习的观念

终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，能满足我们生存和发展的需要，使我们得到更大的发展空间，能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此教师们要不断提高自身能力，从而能够在线上教育与线下教育之间游刃有余的工作。同时也要调整自身的教学方式，比如线上备课、视频讲解、语音答疑等等，积极利用线上教学的优势来提高自身的教学技能、吸引学生的注意力，从而提升教学效率。新事物的出现给我们带来挑战的同时，也会给我们带来机遇，只有不断学习、不断进步，才能享受新事物给我们的惊喜。

争做良师益友

构筑师生温暖课堂

“真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话充满生命活动的完美的境界。”疫情之下，面对这种教学工具的转变，教师们要始终保持着高度的耐心与教学热情，以学生为中心，积极关注学生的各个方面，让身处各个地方的孩子们感受到关爱与温暖。比如说，教师们在线上授课的过程中可以积极拓展多元化的上课形式：小组合作学习、师生合作讨论、视频拍摄学习等等，这样既可以大力激发和培养学生们的学习兴趣，也能够增进师生之间的感情。

家教合作

助力学生学习

线上教育给广大师生带来了便利性的同时，也让学生们暂时“脱离”了教师们的视线，这样教师们便无法了解学生是否掌握某一知识点。那么教师们可以采取家校合作的方式，增进教师与家长之间的沟通：一方面教师可以在上课结束后耐心、仔细地向家长们及时反馈学生的学习进度与学习效果；另一方面，家长们也要配合教师监督学生完成课上学习任务与课后复习任务，并及时向教师进行反馈，如此便能有效强化家校合作的纽带，这样既能够提高学生学习的效率，也能帮助提升教师们的教学效率达到更好的教学效果。在线上教育初期，教师与家长们常常手忙脚乱、不知所措，一时间难以适应。但随着时间的推移，教师们用心地与学生、与家长沟通和反馈学习情况与教学进度，一定能让云课堂取得最佳效果。