小荷才露尖尖角 --记杨芳林乡中心小学青年教师管晶晶

云上通山 2020-06-05 08:50:42

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农村教育天地阔。近几年来，农村教师队伍日趋年轻化，青黄交替正当时，一批批大专院校毕业的年青人投身到这支队伍中来，他们的到来，为农村教育输入了新鲜的血液和强劲的动力。他们中很有一部分人勤奋、虚心、积极向上，带来正气、正念、正能量，为校园营造了一股蓬勃向上的朝气。他们在自己的岗位上迅速成长，开始崭露头角，深得学生的爱戴，同行的认可，领导的好评。杨芳林乡中心小学青年教师管晶晶就是其中的一位姣姣者。

勤于钻研

人如其名。管晶晶，给人第一感觉是清爽、活泼、阳光，充满朝气与活力。自三年前站在一年级课堂讲台的第一天起，她就在心里暗自自我许诺：“我一定要做一名优秀并且让学生喜爱的教师”。为了实现自己心底的承诺，她制订目标，勤奋学习，刻苦钻研。她利用当今网络发达的优势，时常观看各地优秀教师的视频课，先是模仿他们上课的步骤和方法，继而慢慢的揣摩人家上课的意图，感悟后有意识地渗透到自己的课堂教学上来。

她由一开始站在讲台上不知如何讲？讲什么好？慢慢地到怎样讲才好？怎么样讲学生才爱听？为了把握住学生课堂中的心态，她又自学少年儿童教育心理学的相关知识。她同时结合课堂实践，体会到低年级一节课真正有效时间在二十来分钟，而学生课堂的注意力集中在十分钟左右，要适时转移学生的注意力，让学生做点练习或有关课堂知识的游戏，然后再继续上新课会增强教学效果。教师要充分利用把握这段黄金时间，重在课前一定要精准备好课，教师要去充分理解教材，分析学生，构建恰当教法，才会取得好的效果。感觉到摸着了一点门路后，管晶晶感到上课不再有以前那么吃力了，课堂中学生学习气氛日渐浓厚，课堂效果明显提高了。原来搞好课堂教学没有捷径，勤奋和钻研是走向成功的不二法门。为了更好地掌握教法，管晶晶每天晚上要学习到十一点多，节假日很少外出，宅在学校或家里学习钻研。她经常笑自己是个笨女孩，只能靠时间加汗水，白加黑来弥补自己天生的不足。

肢体语言也是课堂教学的一个重要组成部分。肢体语言中的表情、手势、语调、站姿等对于传递知识、调节课堂氛围、引诱学生情绪影响很大。为了提高自己的课堂教学艺术，更好的发挥肢体语言在课堂的作用，管晶晶注意加强这方面自身素养的修炼，她主动担起学校少先队工作，主持学校和全乡“六一”文艺演出等各种活动，自己也同时积极参加相关竞赛活动，不断来提高自己这方面的能力。

积沙成塔，集腋成裘。由于她不断的充电，不断自我提高，教学上掌控课堂的能力越来越好，课也是教得越来越有特色。

虚心求教

三人行，必有我师焉。除了自我学习外，为了更好地提高自己的教学能力，管晶晶虚心向同行老教师请教。她每周总要挤出时间走进老教师的课堂，认真聆听老教师的课。课后总会缠着老师问这问那，来解决心中的困惑。知识在于积累。在学校组织的公开课课前准备时，她都会反复磨课，每次听课老师评课，她都认真记录。有一次为她评课时已快到上下一节课的时间了，一些要上课的老师要离开，她堵在门口不让老师出门，说课未评好不能走，直到每个老师都发了言，提出意见和建议，她才高兴着放了行。她不耻下问的举动在学校中被传为美谈。县局教研室要举行公开课或是优质课活动，有些教师学校安排去还想推托，而管晶晶总是主动申请去听，每次听课回校，她的听课本总是写得满满的，从不落下一节。

踏实虚心地学习，不断提高自我，工作中的她总是充满激情。2019年经过学校和全乡层层选拔，大家一致推荐管晶晶代表乡小学数学教师，参加全县小学数学优质课竞赛。她既激动又紧张，，激动的是有这么个走出去展示自己的好机会，紧张的是她可是代表全乡小学数学教师去参赛。她在心中默默地给自己鼓劲：一定只许成功，不能失败，要为全乡争荣誉，不辜负领导和老师的期望！于是，她起早贪黑准备着，在学校里是反复讲，反复磨，集思广益，反复要老师们提建议，一遍又一遍，不厌其烦。她还将老师的建议一一写在笔记本上，熟记在心上，在下一次磨课中，老师们就能感觉到他们提的建议在她教学中得到了体现。为了提高课件的效果，她又跑到县城实验小学里请教内行教师，对课件进行修改，直到满意为止。同时又提前去熟悉学生，熟悉讲课环境，做到成竹在胸。